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Evolução do ensino de matemática (1950-2006)
8/8/2006 - Desconhecido - colhido na Internet





Semana passada comprei um artigo que custou R$ 1,58. Dei à balconista R$ 2,00 e peguei na minha bolsa 8 centavos, para evitar receber ainda mais moedas.

A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o quê fazer. Tentei explicar que ela tinha que me dar 50 centavos de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender.

Porquê estou contando isso? Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950: Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1960: Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda, ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1970: Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1980: Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Escolha a  resposta certa, que indica o lucro: R$ 20,00 (  )   R$40,00 (  ) R$60,00 (  )  R$80,00 (  )  R$100,00 (  )

5. Ensino de matemática em 1990: Um cortador de lenha derruba uma bela árvore porque êle é egoísta e não tem nenhuma consideração para com o habitat de animais ou a preservação de nossas florestas. Êle faz isso apenas para ter um lucro de R$ 20,00. O quê você acha dessa maneira de ganhar a vida? É socialmente justa?

6. Ensino de matemática em 2006: Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de  produção é R$ 80,00. Ele tem um lucro de apenas R$ 20,00. Não está sendo explorado pelo capitalismo selvagem e destruindo a natureza? Depois de responder, dê sua opinião sôbre como os tatus, os passarinhos, as cobras e outros animais se sentiram com essa destruição do seu habitat....


 
 

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